副教材（通信）は、教科書とは違った角度から理解も進む

教科書には、取り上げられていません。取り上げられていないので、全く触れられてもいません。

ところが、Ｚ会には触れられていました。
÷1や、÷2や、÷3などは、「÷1は、1の段、÷2は、2の段、そして　÷3は、3の段」の問題なので、例えば0÷１ならば、１×0＝0　なので　答えは「0」。

反対の÷0は、そもそも0がいくつあっても0であり、0で割る意味がなく、答えは出せない・・と私の説明は上手ではありませんが、親子ともに納得できる説明の仕方で、解説ページが数行ありました。

小学校の教科書って、とてもシンプルに出来ていて「これが基本だ」と良く言われますが、説明が不足しているのでは？と思う事もあったりしませんか。

子供によっては、考えなくても良いような事（考えていたら、その時点では難しかったり、意味がなかったりすること）で　つまずいてしまうこともあるかもしれません。通信教材は、そんな所をポイントを押さえて、さらりと触れていてくれてると思うんです。

詳しいカリキュラムは、Ｚ会ホームページ>> http://www.z-kai.co.jp

結構助けられてます。

ご参考までに~！ 

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